中年級/自主學習服務
水域生態保育影片
認識臺灣溼地之美,知道珊瑚生態危機。
科學漫畫
認識風的作用,知道砂丘移動的科學原理。
獨家3D互動程式
全視角觀察魚與蛙等水生動物,清楚比較外形特徵與運動方式,訓練觀察力。
認識臺灣溼地之美,知道珊瑚生態危機。
認識風的作用,知道砂丘移動的科學原理。
全視角觀察魚與蛙等水生動物,清楚比較外形特徵與運動方式,訓練觀察力。
【單元二】自由探究P67-利用磁鐵讓迴紋針懸浮
【單元二】P40~41-認識臺灣溼地生態之美
【單元二】P62~63-認識臺灣海洋生態之美
【單元二】P62~63-認識臺灣海域的珊瑚生態危機
【單元一】學習筆記P46~47-單元概念複習
【單元二】學習筆記P76~77-單元概念複習
【單元一】P42~43-認識植物生存的機制
【單元一】學習筆記P34~35-單元概念複習
【單元二】學習筆記P66~67-單元概念複習
【單元一】P32~33-科學漫畫
【單元一】P25~27-認識臺灣地震相關資訊與震度分級
【單元二】P52-認識荷葉的奈米效應
P22~23-比較葉序生長方式
P55~56-認識魚的身體與運動
P58~59-比認識蛙的外形與運動
P58~59-認識龜和魚的外形特徵與運動方式
透過先備經驗引導,引發動物和聲光主題概念的學習動機
利用圖象與表格彙整單元核心概念,複習動物和聲光等單元的學習重點。
透過仿真實驗,演示樂器和光的原理,提供觀察紀錄。
【單元一】P12~13-認識動物的先備知識與學習主題
【單元二】P44~45-認識聲音和光的先備知識與學習主題
【單元一】P40~41-單元概念複習
【單元二】P68~69-單元概念複習
【單元一】P16~17-認識動物維持體溫的生理機制
【單元一】P16~17-認識動物維持體溫的生態行為
【單元一】P28~29-認識哺乳類動物繁殖的過程
【單元一】P28~29-認識爬蟲類、鳥類、昆蟲等繁殖的過程
【單元一】P23-認識蝙蝠溝通訊息的方式
【單元一】科學閱讀P38~39-認識動物學家勞倫茲和銘印學說
【單元一】科學閱讀P30~31-認識寒流的天氣現象與低溫分級
【單元二】科學閱讀P54~55-認識北投圖書館節能設計
P18~19-認識鳥類生態與遷徙
P23-觀察蜜蜂溝通訊息的舞蹈方式
P48~49-觀察管樂器發聲構造與模擬聲音變化